小榄花城中学  资料介绍  
 
          

            营造健康教育生态环境 促进校园和谐发展
             ——花城中学创建健康促进学校自评报告

  一、学校概况
  中山市小榄花城中学(原小榄中学初中部)位于全国著名的经济强镇中山市小榄镇,是一所有近90年办学历史的知名中学。因发展需要,2004年学校改制为公助民办初级中学。学校设施设备完善,环境优美。校园面积达19万平方米,建筑面积达6万多平方米。
  目前,学校共28个班,100多名教职员工,80多名专任教师学历全部达标,其中五名研究生,高级教师职称20人,一级教师职称33人,师资力量雄厚。学校校风优良,办学条件优越,办学成果丰硕,多年来,学校教育教学成绩一直名列全市前茅,不仅是小榄镇的窗口学校,也是中山市的品牌初中。
  学校以“多元发展,人人成才”为办学理念,制定了“一体两翼”的发展思路。即以德育为核心,以综合实践活动为平台,一手抓文化成绩,一手抓体艺(才艺)发展,全面培养品行好、身心健康、成绩优良、才艺突出的综合素质高、实践能力强的新型人才。以打造“中山市四大品牌初中”和“中山市艺术特色学校”为动力,以培养综合素质高、应用性能力强的实用型、服务型人才为目标,全体教师在岗在行在状态,学校开展了一系列卓有成效的工作,取得了良好的办学业绩:学校内聚力显著增强,校风学风明显优化,教学质量取得新的突破,特长发展有了长足进步,社会声誉显著提升。
  学校先后被评为:全国首批体育工作示范学校、广东省第14届中学生运动会有功单位、第五届全国中学生历史记录大赛获得优秀组织奖、中山市初中教学质量评价先进民办学校、中山市青少年校园足球特色学校、中山市优秀文学社刊、中山市中小学生常见传染病防控网上知识竟赛优秀组织奖单位、中山市“体育彩票杯”中小学生健美操比赛 “体育道德风尚奖”、小榄镇先进教工之家、小榄镇校务公开达标单位、小榄镇学校健身活动先进单位、小榄镇节能降耗示范学校、小榄镇第十二届中小学生科技创意设计大赛中荣获优秀组织奖。
  学校始终把师生的生命安全摆在第一位,让每一个花中学子都能平安健康快乐成长。因为我们始终认为“每一个生命都必须得到尊重,每一个生命都可以同样精彩。”每一个学生都有发展潜能,人人都可以成功。我校把健康教育的理念纳入到学校管理工作总体思路上来,融入到学校全面素质教育之中,把“健康促进教育”的实施工作与提高学生的身体素质、品行素养紧密结合起来,全面提高育人水平与育人质量,在校内大力推进健康校园、健康课堂、健康社团活动等,使健康办学、文明办学工作得以深入实施,扎实推进,取得了明显效果。
  二、创建健康促进学校简况
  我校自创建健康促进学校以来,根据市镇有关健康、卫生工作的指导精神,积极围绕全国健康促进教育工作的相关规定,全面动员,认真组织全校教职工充分认识健康促进工作的深远意义,积极开展创建工作,各方面工作扎实有序地推进,并逐步形成了一套行之有效的健康管理体系,营造了健康教育的生态环境,促进了校园和谐发展。
  三、健全健康教育工作网络,加强组织领导
  学校成立了创建工作领导小组,由校长任组长,全面负责“健康促进教育”的工作开展。分管素质教育、德体艺、安全健康卫生的德育副校长为副组长,负责各类健康项目工作计划和方案的实施;德育主任、团委书记、级长、班主任、校医、心理咨询老师、生活老师、饭堂工作人员等为小组成员具体实施创建相关工作,同时加强了医务室和心理咨询室建设,配备了专业卫生技术人员和专职心理教师。同时,学校还将家长、社区和相关部门纳入创建体系中,打造生态体系,营造健康教育生态环境,取得了良好效果。
  四、重视健康教育工作培训,树立健康理念
  为了使健康的理念植根于每位师生心中,学校采取多种形式进行宣传和教育。创建工作领导小组制定了创建方案,并多次召开研讨会议,将创建工作细化分工,责任到人。
  学校召开教职工大会,形成了全员参与、全面创优的喜人局面。还通过国旗下讲话,主题班会、宣传橱窗、黑板报、校园网等媒介宣传健康知识,学校积极组织学生参加市镇各项健康、安全、法律类竞赛活动并取得不错名次。从接受到参与,我校师生对健康的认识不断提高。
  学校也积极引导师生开展各类体育活动“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”,每天下午课外活动时间,全体师生都积极参加课外锻炼,老师同学们锻炼的身影无不昭示着健康理念业已深入到每一位花中人心里。
  五、硬件配套设施完善,保障师生身心健康
  1、医务室
  学校设有校医室,配有专职校医一名。校医室配备专用药箱,应急用品,各年级各班也不同程度配有急救包,方便师生不慎发生意外以作最快的处理。
  2、心理咨询室
  学校设有心理咨询,并按照相关文件配齐配全物品。学校配有专职心理老师,定期举办团康活动,心理教育专题讲座,开设心理课程,开展心理咨询活动等,帮助师生克服心理障碍。
  3、宿舍
  我校一共有90间宿舍,住宿生约930余人。配有3名生活老师,每间宿舍安装中央空调。在宿管处统一管理下,住宿生饮食起居规范有序。
  4、饭堂
  我校饭堂为食品安全B级单位。工作人员均经过严格培训,体检合格后上岗,对进入食堂的原料进行严格检查、登记,并有镇颁发的检验报告。对冷冻食品也进行规范化管理。从而保障了全体师生饮食安全。
  六、完善健康教育工作制度,保障工作顺利开展
  学校以创建工作为契机,建立健全各项规章制度,将“健康促进学校”工作纳入教师和班级考核,从而保证此项工作的规范、有序、持续、深入地开展。
  学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发,严格按照规定的课程计划,开全开齐各门课程,保证学生每天有一个小时的活动时间。
  结合学校实际,建立健全一系列的健康促进规章制度。包括晨检制度、师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、医务室工作制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生晨检制定、学生常见病定期上报制度、食堂卫生管理  制度、食品卫生定期检查制度及其它安全管理制度等。
  快反机制让工作更灵活。健全应急机制,建立了一系列的工作预案,包括学校传染病、食物中毒、学生伤害、消防及校舍安全等突发事件的工作预案,同时,通过现代媒介手段将公区、宿舍卫生等亟待整改的问题及时发布,并督促责任班级落实到位。
  七、开展切实可行的活动,扎实有效地推进健康教育工作
  (一)课程保障健康工作顺利开展
  1、课程设置方面
  我校按上级文件规定开足开齐体育,心理等健康教育课程。学校结合生物课、综合实践课设置健康教育活动,普及健康保健知识,全力提高学生自我健康保健意识。同时也将健康教育渗透到相关学科中去,比如思想品德、语文、化学等学科。同时,学校也会利用班会课定期举行健康教育知识培训,让学生时刻不忘健康安全。学校还鼓励引导学生利用课外活动时间积极参加体育锻炼和各级各类有益于身心健康的社团活动,比如心理健康社团,棋类社团等。
  2、选拔老师担任青春健康教育老师
  我校选拔区敏仪、余小樱、林加敏三名老师担任三个年级青春健康教育课老师,她们并多次参加市镇专项培训。12月28日,我校推荐林加敏老师参加市镇青春期健康教育比赛课获得评委一致好评(结果暂未公布)。
  (二)坚持“健康第一”,促进特长发展
  1.积极开展大课间活动
  本着对学生身心健康的长远考虑,我校把大课间活动作为素质教育一项特色工作来抓,制定了《花城中学大课间实施方案》,有明确分工,有完备的考评机制,扎实有效地开展 “大课间活动”,切实锻炼了学生的体质和意志品质。我校大课间也得到兄弟学校和上级领导一致好评,成为我校素质教育一大亮点。
  2、积极开展眼保健操活动
  我校分别利用上午第一节课前、下午第二节课做眼保健操,开展爱眼护眼活动。
  3、积极开展社团活动
  我校一共有24社团,包括羽毛球社团、轮滑社团、古筝社团、龙鼓社团等,我校社团采取自主招新,自主管理的模式,不仅促进了学生特长、身心健康的发展,还提升了学生各方面的能力和素养。
  4、“三球、三棋”,促进学生身心健康发展。
  学校贯彻落实上级文件精神,精心规划、合理布局,积极推广“三球三棋”活动,使同学们尽情享受素质教育带来的快乐。同时,他们代表学校、镇参加各项比赛也取得不错的名次。
  5、四节尽显花中学子风采。
  (1)校运会。近年来,我校校园会采用奥运会、全运会等方式,每个班代表一个国家或地区,结合地方文化特色展示本班精神风貌,同时,家长参与到校园会中极大地融洽了家校关系,良好的效果获得兄弟单位和家长一致好评。各年级每月一次阳光体育活动,举行跳绳比赛、迎面接力、趣味运动会等,班际足球赛、篮球赛等活动。
  校运会期间,我校教工也开展趣味运动会,老师们放下手中的工作积极参与其中,既放松了心情又锻炼了身体。同时,我们也积极组队参加镇教工趣味运动会。
  (2)文艺汇演。一年一度的文艺汇演成了花中人的“迎新春晚”。整台晚会节目异彩纷呈,充分展示了花中素质教育成果。
  还有科技节、读书节。我校结合学校实际情况扎实有效地开展,全方位地展示了师生才艺,促进学生特长发展。
  (三)拓展教育资源推进学校健康教育
  1、邀请专业医生做急救培训。学校每年都会邀请陈星海医院的医生对学生进行急救知识培训,常见病症的防范和处理。2015年9月,我校邀请到陈星海医院急救志愿服务队的志愿者来校对初一年级学生做讲座。医生通过知识的讲解和现场演示让学生掌握了常见急救知识和危机应急处理,深受学生好评。随后,学校通过直播系统对初二初三年级做急救知识讲座,也收到了良好效果。
  2、邀请防艾专家来校讲座。每年11月份,我校就会邀请中山市关爱红丝带志愿者梁雄英老师来校开展防艾讲座。我校的防艾讲座一共分三场:全体学生讲座,男生专场,女生专场,这样有针对性地开展工作,将防艾工作做到实处。我校初三年级还成立了防艾志愿者团队,以期“用同伴教育同伴”的方式深入开展防艾教育。如今,防艾讲座成了我校青春期教育的又一大特色。
  3、紧密配合镇开展“展能训练”。组织全体学生参加展能训练,教会学生认识指南针、绳结、定向越野等项目,让学生掌握基本求生技能。
  4、我校的团康教育扎实开展。我校利用华南师大心理系来校实习的机会多次开展团康教育活动,让学生收获良多。
  5、发挥医务室的作用。我校校医室每年也会定期开展疾病防控知识讲座,通过观看健康宣传视频、宣传画、发放健康宣传资料、问卷调查等多种方式,加大了健康知识的宣传和教育的力度。
  (四)具体措施保障健康教育工作落到实处
  1、重视日常卫生检查评比
  在日常的教育教学中有机地渗透健康教育知识。从环境建设入手,将校园划分成若干个卫生包干区,落实到具体班级,宿舍管理责任到人。学校从行为规范入手,开展“常规管理月”、“我为花中代言——告别陋习,携手文明” 等活动;从小事做起,从自身做起,培养学生的良好习惯
  德育处、团委组织学生会干部每天对班级的环境卫生、学生的个人卫生、大课间、眼保健操等进行检查评比,纳入德育考核,促使学生掌握正确的健康知识,养成良好的卫生习惯。
  2、定期检查场馆、消防等设备设施
  学校会定期检查场室,对体育馆的各种设备设施,消防安全设备设施进行安全隐患的排查,发现问题及时上报处理。
  (五)认真落实相关制度,保障师生健康
  1、认真落实晨检制度。
  晨检工作能够及时监控到各个班级学生身体健康的异常情况,有助于第一时间遏制重大疾病的大面积爆发。我校坚持每天按时检查,按时上报,发现异常及时处理并上报,有效地保障了学生的身体健康。
  2、认真落实新生免疫计划。
  学校积极推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策,新生入学后进行免疫接种核查,对缺种、漏种学生项目敦促学生补种,目前我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100%。
  3、认真落实师生体检。
  学校积极配合上级部门对全体教工、学生进行每年一次常规体检,并建立健康档案跟踪。体检结束,市卫生保健医生还对师生总体的健康检查资料进行及时的统计,并作相应的分析,得出详细的体检报告,学校收到体检报告后及时发到学生手中,对体检中发现异常问题及时通知到个人,并督促其及时治疗。
  4、认真落实常见病防治
  针对常见病,学校一贯遵循“预防为主”的原则,学校会针对高发时段,制订完备的常见病的防治计划和措施,重点监测各个项目指标,同时也积极采取措施消毒除害,比如除“四害”灭蚊、灭鼠等。
  每年,学校都会采取扎实有效措施预防登革热。(1)成立预防登革热领导小组。(2)利用宣传栏、LED显示屏、班会课等多种形式宣传教育。(3)进行全面灭杀蚊虫。(4)及时疏通沙井、排水管道,清理校园积水。(5)及时上报“晨检”情况。(6)布置“预防登革热”家庭作业。
  (六)充分动员社会力量,保障师生健康
  我校健康工作一直将社区、家庭纳入工作范畴,广泛动员社会力量参与其中。在节假日或遇重大疫情需要家长配合时,学校会通过“致家长的一封信”、家校通平台、网络媒体及时告知家长和注意事项。我校也主动邀请社区参与学校健康教育中来。我校曾联合社教办举行“责任 规则”讲座,对后进学生进行心理辅导。寒暑假来临,我校也邀请社区工作人员来校联系本社区学生,动员他们参与到社区活动中去。这些工作都受到家长和社区的认可。
  保障全体师生的健康和安全是学校发展永恒的主题。我校一直把师生的人身安全和健康放在学校发展的首位,促进学校发展,学校发展提升师生健康水平,花城中学在上级主管部门的正确领导下,全校师生员工齐心协力,在健康促进教育的工作中,扎实工作,“健康第一”的理念渐渐深入人心,健康知识水平、健康行为习惯、校园环境、社会效益等方面都取得了明显的成效,在今后的工作中,我们将继续以健康促进学校为导向,继续落实各项工作,为建设一个更加美好、和谐、生态的花城中学而努力奋斗!

 

              

 
 
 
 
 
 
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