黄圃团范小学 资料介绍  
 

             

                 让师生因健康而幸福

           ——中山市黄圃镇团范小学创建健康促进学校自评报告


  黄圃镇团范小学位于黄圃镇的东南面,与三角镇相邻,近年来格兰仕、诺而达等一批著名企业落户团范村,全面带动当地经济的发展。学校的发展足迹,是义务教育均衡发展的重要见证。
  学校环境优美,布局合理。教学区、活动区互不干扰,校园绿树成荫,进入校园令人心旷神怡,是得天独厚读书的好地方。占地面积11858.7平方米,建筑面积2537多平方米。现有12个教学班,学生554人,其中进城务工子女就读达282人,占全校学生人数的50.9%。
  黄圃镇团范小学深入落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照市教育局提出“三让九更”的工作指引,全面开展教 育改革。2008年教育局、卫生局制定《中山市创建健康促进学校实施方案》,我校在同年10月向中山市教育局和卫生局提出了创建中山市健康促进学校铜奖的申请。在创建工作中切实以《中山市创建健康促进学校实施方案》为指导,全面树立“健康第一,全面发展”的创建理念。通过制定有效创建计划和措施,深入、扎实开展创建的各项活动,取得初步成效;增强了师生的健康意识,提升师生的身心健康水平,促进了学校可持续发展。各项工作已达到健康促进学校铜奖的评价指标。现特向市创建领导小组办公室提出铜奖验收。现把创建工作情况作简要汇报:
  一、健全机构,有序地开展创建工作。
  为让创建工作有序推进,学校成立了创建健康促进学校工作领导小组。包括学校领导、少先队大队辅导员、班主任、科组长、心理教育辅导员、家长委员会代表、村班干部代表等。各部门、各成员职责分明,分工合作,为保证创建工作的顺利开展奠定坚实基础。通过广泛深入学习有关文件、方案,广大师生清晰认识到创建健康促进学校的目的意义:1、促进师生身心健康发展;2、促进师生人格健康发展;3、促进学校物质环境健康发展;4、促进学生学习素养健康发展;5、促进社区与学校教育健康发展。
  二、开展形式多样的教育活动,促进师生身心健康发展。
  1、积极开展形式多样宣传教育活动:通过橱窗、板报、电子屏幕、广播媒体、知识讲座、班主题会、校讯通、文艺表演、小手拉大手等形式。师生的健康意识增强,良好的健康卫生习惯也得到很好形成。
  2、积极落实课程改革方案,提高课堂教学质量。
  ①开设好课程,上好健康教育课。做到“三落实”:时间落实、人员落实、内容落实;“三有”:有课本、有教案、有检查。并要求全体老师把健康知识渗透到各学科教学活动中。
  ②上好体育课,我们要求体育课体现不同年级的特点;体现学校的传统项目;体现基本的体育技能;体现身心的发展。要让学生小学毕业时最起码掌握两三项的体育项目技能,此外我们非常重视“两操”的开展。把两操纳入到文明班评选条件之一,我校的广播体操和眼保健操在镇开展全校性比赛均获特等奖。
  ③不断拓展课程。培养学生良好的个性发展。学校坚持以“节”“日”“组”“队”为载体,开展多种形式的教育活动。“节”是指:艺术节、体育节、科技节;“日”是指:“爱眼日”、“爱牙日”、“无烟日”、“禁毒日”等;“组”是指:书法组、绘画组等;“队”是指:合唱队、足球队、乒乓球队、醒狮队等。通过开展一系列寓教于乐活动陶冶学生情操,开启学生智慧,促进学生健康成长。
  ④切实减负学生的过重课业负担,为学生健康成长创造有利的条件。
  ⑤邀请保健医生、本校老师或专业机构,为师生开展了保健知识;青春期等专题讲座。
  3、加强师生心理疏导,保持阳光心态。
  ①在师生中邀请专家积极开展关于心理健康方面的专题讲座;
  ②以活动为载体,开展有益师生身心健康的文体活动。如:校外实践活动、野炊活动、醒狮操、足球操、舞蹈兴趣小组、一年一度三八节拔河比赛等;
  ③利用每周的班队活动开展心理健康活动课;
  ④积极组织全体教师参加心理健康A证、B证、C证的培训学习;
  ⑥利用家长会、家委会、班级微信群进行家校结合的健康教育活动;
  ⑦邀请社区服务站的医生到校对师生进行健康知识讲座。
  ⑧充分利用心理咨询室对有关师生进行心理疏通、辅导工作。
  4、围绕“我运动、我健康、我快乐”的主题,积极组织师生开展文娱活动,营造一种朝气,团结、积极向上的良好氛围。每年都举行一年度的“家校联动,欢乐满校园”亲子趣味运动会,学校经常组织教师开展郊游、旅游,每周三下午放学后举行教师趣味运动会等活动。不但丰富业余生活,活跃老师身心,而且有助团队建设。每日大课间活动是学生尽情放松的时刻,每到这个时候,校园热闹非凡:跳绳、狮子操、踢毽子、立定跳远、各种游戏等。让学生在欢乐中度过每一天,在欢乐中锻炼提升。
  三、强化德育工作管理,促进师生人格健康发展。
  1、开展“践行社会主义核心价值观”系列主题活动。“爱祖国 谢师恩”为主题黑板报,召开主题班会,进行爱国主义教育,让学生接受爱国熏陶;举行“向国旗敬礼”活动,表达对祖国的热爱!进行“感恩教育”,教师节为老师献花,召开“感恩”主题班会;召开“做遵纪守法的好少年”主题班会,学习“新中小学生守则”,培养良好行为习惯;切实开展法制教育,开展“法律进校园”讲座;利用重要节点,加强传统文化教育,增强爱国情怀。(1)中秋节自制灯笼活动。(2)召开“爱在重阳”主题班会。(3)召开主题班会,进行拼图活动,纪念孙中山先生诞辰150周年。7、举行“励志读书”活动,营造书香校园。
  2、强化安全教育意识,保障师生健康生活,提高师生生存能力。近几年疫情频发,个别疫情已直接威胁到我们的生命。为了提高师生的防疫能力,我们加强了“爱卫”教育,要求师生养成良好的卫生习惯,每天学校坚持“两检”:晨检、午检。凡发现师生身体不适,进行隔离,劝予休息、就诊,直到康复。并要求师生要有大局意识防止疫情传播、扩散。还定期组织师生体检,建立师健康档案。除了促进师生卫生习惯养成,卫生防疫提升外,还重视培养学生公共卫生预防,做到人人有责。我们还结合各时间段,按照所制订的应急预案,开展形式多样的安全演练。
  3、“好习惯,益终生”。为帮助同学们更快、更早地养成良好行为习惯,学校从抓学生的仪容仪表入手,加强对学生行为规范教育。如勤理发、梳发;勤剪指、脚甲;勤洗手、洗澡;勤换衣。并加强对学生行为习惯的督导。强调:管住自己的手,不乱丢垃圾;管好自己的嘴,不随地吐痰;管好自己的脚,不踩草坪。在检查监督时,采取实名制,有效防止学生不良行为出现,学生的自律意识和自我管理能力得到加强。
  4、结合师德建设年,把师德师风确定为教师素质的核心。制订了《黄圃镇团范小学师德师风建设方案》,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,签订了《团范小学教师抵制有偿家教的自愿书》、《团范小学教师执行师德师风《十条禁令》责任状》、《中山市教育系统教学、教科研人员守信承诺书》,评选团范小学最美教师。围绕“立德树人,立教圆梦”的主题,开展了一系列的活动。每年评“优秀班主任或辅导员”、“师德先进个人”等,除评奖以外,加强“四名工程”建设,我们每个月深入教师中挖掘各位老师的闪光点,利用教师会一一细数。让老师感觉到育人无小事,自己每点努力都激励着学生,都为团小这个家添光彩。
  四、加大投入,促进学校物质环境健康发展。
  创造一个优美、整洁、符合国家卫生标准的物质环境,是我们不断追求的目标。多年来,我们得到镇政府、教办、村和各热心人士的鼎力支持,投入100多万分别改造学校的校园广播网;配置500多套新的课桌;修建了标准的学生厕所和教师洗手间;改建一个90多平方的音乐、舞蹈室和近130平方的学生阅览室;在课室增安装风扇、照明灯;更新了先进的电脑设备,对教师办公室、宿舍进行全新的装修,花了38万在操场四周修建了围墙,增添新的体育设施设备和按标准增添了保安的物防、技防的设备;在每层的走廓用不锈钢加高加固了围栏;投入70多万元对三幢教学楼进行加固工程;并花大力气进行美化、绿化,现在整个校园到处都是鸟语花香。是的,良好的校园环境有效激发和促进学生参加有益健康的活动,在活动中潜移默化培养学生的健康意识。
  五、强化学习常规管理,促进学生学习素养健康发展。
  学生在学校生活最主要的任务就是学习,每天学习时间6个小时,怎样让学生喜欢学习。学校、老师为学生创造一个宽松、愉快的学习环境是关键。我们除了要求老师努力改革课堂,做到乐教外,更重要培养学生良好的学习习惯。坐姿不当,容易导致学生视力下降,影响学生正常发育等问题。因而学校一直重视学习常规的管理,设立课堂常规样板班评比机制。要求学生上课时,坐姿端正,自然挺胸。读书、写字姿势正确,做到“三个一”:胸离课桌一拳;眼离书本一尺;手离笔尖一寸。读书做到“三到”:心到、眼到、口到。书成45º斜放,手臂45º自然张开,两脚平放,腰挺直。学生还要养成预习良好习惯,懂得查阅工具书,在书本上懂得做简要的读书笔记。为了推进全校师生重视学习常规培养,学校成立评价小组,每周不定时对各班的常规进行检查评价。并与文明班评选相结合。由于强化管理,学生的学习素养朝着健康方向发展。
  六、发挥多方联动,促进村社区与学校教育健康发展。
  家长、村社区是健康促进学校不可缺少的力量。为了发挥家庭、村社区的教育优势,为之成为促进孩子健康行为发展源动力。学校在“文明班评比”的活动中,通过家长评价、学生自评、教师评价等,引领学生自主开展各项健康促进活动。学校还通过家长会、校讯通等多种途径,邀请专家进行专题讲座向家长开展健康知识的教育;面对子女学习压力如何帮助释放减压的方法;如何与孩子沟通;如何做好各季节的穿衣和疾病预防;遇上恶劣天气如何采取应急预案等。学校还经常性到社区开展社会实践性活动,如:参观、调查、访谈、大扫除等活动。每学期定期邀请社区医疗服务所、防疫部门、爱卫办、法制机构进校开展专题讲座或杀虫灭蚊等。为学生的成长提供一个良好的育人环境是义不容辞的责任。
  一分耕耘,一分收获。两年多的创建,学校各方面都上一台新台阶。全体师生在创建过程中学到许多卫生健康知识,形成了良好的卫生健康生活的习惯,普遍的体质都增强,教育的环境得到进一步改善,各方力量有效凝聚。师生参加市、镇各项比赛勇获殊荣:被评为广东省“青少年环境知识科普课堂 ”《 生命之水 》 环保主题课堂活动优秀组织单位;梁培珊老师被评为广东省“ 青少年环境知识科普课堂”《生命之水》优秀讲师;被评为中山市绿色学校;被评为广东省一级档案室;被评镇德育先进单位;两次获镇的特殊贡献奖;被评为镇“无毒校园”示范单位;荣获镇中小学现场信息技术技能大赛优秀组织奖;眼保健操获镇第一名;综合实践活动《校园灭蚂蚁行动》获镇第四届科技创新大赛一等奖,获市二等奖;科技作品《简易捕鼠器》、《流动应急灯》、《太空光纤防震探测站》分别获镇科技创新大赛二等奖,市三等奖;获镇中小学生游泳赛获团体总分第七名;获镇小学生乒乓球比赛获团体总分季军;四(2)班被评为黄圃镇少先队红旗中队;合唱获镇一等奖;足球获镇第三名;田径获镇第八名;游泳获镇第四名;乒乓球获镇第三名;参加镇少儿艺术花会两个节目获一等奖,并获优秀组织奖;连续两年获镇学生体能测试总分第一名。师生每年参加体检,从体检结果来看,身体状况有所改善。尽管如此,这成绩代表过去,学校的发展还须看今后的努力,更何况健康促进学校的创建工作还存在许多不足。我们将虚心听取评估组专定的意见。百尺竿头,更进一步,我们将向更高的目标迈进。努力让团小的老师更有自豪感,更有成就感,更有幸福感;让团小的学生更健康,更聪明,更快乐。
 
 

 

 
     
     
     
     
   
  班会课专题教育  
   
  消防中队学习  
   
  宣传教育阵地  
   
  一年一度的亲子运动会  
   
  与社区合作共创美好家园  
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
 
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