广东博文学校 资料介绍  
 

         创建健康促进学校,提升学校综合实力
         -----广东博文学校健康促进学校自评报告

  健康促进学校是世界卫生组织长期倡导的一项国际性活动,中山市2008年以来一直倡导各学校努力创建健康促进学校,这项举措是落实“健康第一”的教育方针和“以人为本”的科学发展观的具体表现,是落实《学校卫生条例》的崭新形式,是贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的有力措施。
  学校校训:博文博雅,至正至健,体现学校对学生的要求,广博的文化知识,良好的文雅素养,坚持正义,传递正能量,达到身心健康的标准。
  学校养成教育:让学生养成完整的人格品质陪伴终身,让学生养成良好的学习习惯和学习能力陪伴终身,让学生养成良好的生活习惯和生活能力陪伴终身,让学生养成体育锻炼的习惯和有一种体育爱好陪伴终身,让学生养成对艺术的爱好和有一种艺术特长陪伴终身。
  学校办学理念:对每一位家长负责,让每一位学生健康成长。
  从校训到理念,从理念到养成教育,无不体现学校对师生身体和心理健康的重视。2015年初学校向中山市教育和体育局中小学保健所提出创建健康促进学校铜奖,这是学校全体师生的共同愿望和目标,是学校转型升级的必经之路,是学校提升综合实力的有效推手。
  学校成立创建健康促进学校工作小组:
  小组组长:校长钟建光(现张海经)
  副组长:副校长徐莲凤、法制副校长梁振钦
  成员:教科处主任、办公室主任、学部校长、教务主任、德育主任副主任、卫生保健人员、心理健康教育教师、总务处主任副主任、食堂管理员、班主任、档案员、安全员。
  工作小组成员各司其责,工作小组认真学习《健康促进学校评价指标》、《关于印发中山市创建健康促进学校实施方案的通知》、《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》、《中小学生健康教育指导纲要》,做《广东博文学校创建健康促进学校测试题》。
  一、创建工作初见成效
  (一)健康理念有高度
  学校树立“健康第一”的办学理念,教职员工理解健康促进学校概念,学校副校长主抓健康教育工作,有计划开展健康促进干预工作,营造无吸烟学校氛围,学生体育锻炼和休息时间有保障,师生定期体检反应健康体质增强,疾病预防和卫生制度落实到位,学校饭堂营养均衡,保护学生安全制度和应急方案健全有效。
  1.主题鲜明,措施得力。2015年3月30日是第二十个全国中小学安全教育日,主题是“我安全,我健康,我快乐”,为此,学校健康安全教育工作提出更加细化的教育内容:师生的交通安全,食品卫生安全,疾病预防,运动安全,消防安全,日常工作及生活安全,突发事件,师生心理健康安全,预防病媒生物的危害,校车安全,师生外出活动安全,网络电讯安全。学校校长与学部校长及部门主任签订《安全责任书》,安全内容层层细化,安全措施层层落实,安全责任层层追究。
  2.纲要指导,成效突出。《中小学健康教育指导纲要》指出,健康教育是以促进健康为核心的教育。通过有计划地开展学校健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的危险因素,为一生的健康奠定坚实的基础。 中小学健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。学校严格按照《纲要》精神实质开设健康教育课程,学习健康教育内容,提高学生健康水平。在区市省的义务教育标准化、均衡化、规范化检查中,我校的健康教育项目均符合标准;在民办学校年度检查中,我校的健康教育项目走在优质化行列;在平安校园检查中,我校校园健康及安全高分通过,达到优秀等级。
  3.安全预案,指导性强。为做好防御台风、暴雨的工作,健全我校抗灾工作联动体系,提高应急反应能力,确保学校财产和师生生命安全,最大限度减轻灾害造成的损失,根据《中山市防洪应急预案》以及《中山市防御热带气旋、暴雨应急预案》,制定《广东博文学校防御台风暴雨工作应急预案》,操作性强,曾多次在暴雨台风来临时启动该预案,有效减少损失,避免了师生伤亡。为应对学校的突发事故,及时、有序、高效地作出相应处理,学校制定《广东博文学校突发事件报告制度及处
理预案》,提高师生应对突发事件的能力。此外,应急疏散演练指南、防溺水、防踩踏、防火、防食物中毒演练预案等都有很强的指导性。
  4.上级文件,办学规范。2015年9月学校开展规范办学行为省市文件培训学习及测试,领导班子学习了《广东省教育厅关于印发规范义务教育办学行为六项规定的通知》、《关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的若干意见》、《中山市关于切实减轻中小学生过重负担进一步深化教育教学改革的意见》、《中山市教育和体育局关于2015-2016学年度九年义务教育学校课程计划安排的通知》。通过学习测试,检查学校健康教育课程开展是否符合中山市课程计划,检查学校作息时间是否符合切实减轻中小学生过重负要求,检查学校体育锻炼一小时是否落实在时间表和活动场地上。
  5. 禁烟活动,考核师生。学校校风要求有关于禁烟的制度及管理,学校师生必须严格执行。 校风建设目标:没有一个烟头、没有一人打架、没有一宗偷窃、没有一对“拍拖”、没有一个乱班、没有一堂乱课。严禁学生的五种不良行为:打架、偷窃、谈恋爱、吸烟、欺负同学,如有违反将受到学校纪律处分。对待教师严禁吸烟的管理,制定《学校教师职业道德考评细则》规定,公共场所不大声呼唤,办公时间不高声谈笑;不在公共场所抽烟,不酒后进教室;不参与赌博等不良活动。凡是违反必会扣减教师的绩效奖金。
  通过制作幻灯片教育每位学生及教职员工,使之认识到抽烟的危害性,从而自己不抽烟并规劝身边的人不抽烟,实现无吸烟学校目标。
  (二)健康环境有跨度
  学校近两年投入1500万元资金改善办学条件。教室走廊粉刷一新,所有教室安装中央冷气,教室地面重新更换瓷砖,新做的桌椅与学生身高相符合,桌椅摆放符合要求。学生宿舍人均使用面积超过3.0平方米,上铺安全防护栏结实,安装空调和电扇,门窗对开有利于空气对流,墙面粉刷床柜子更新后安全耐用。学校洗手处挂有宣传标语提醒师生正确的洗手方式和养成良好的卫生习惯。田径运动场跑道和山边围墙整修,体育器材配备符合《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》,体育活动场地与学生人数相符合。校园教学楼宿舍楼安装足够的水龙头和饮用水,供学生洗手和饮用。饮水设备定期更换清洗消毒,有记录。师生全体行动创建卫生城市,学校食堂达到B级和规范化食堂标准。师生饭菜根据学校营养顾问中山大学营养学博士何致谦教授的“均衡营养”标准配餐。
  1. 防治病媒生物,清除“四害”
  为了确保师生健康,我校全体总动员,参与防控病媒生物苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂除“四害”工作。每周学校花工喷杀虫药,同时请开发区环保所来校喷杀虫药。
  蚊虫的环境治理:翻盆倒罐、平哇填坑、安装纱窗等设施。
  蝇类的环境治理:控制蝇类的孽生场所;环境整治:垃圾处理、卫生填埋。
  蟑螂环境防制方法:封六缝:对墙壁、地板、门框、窗台(框)、水池和下水道等处的空洞和缝隙应用油灰、水泥和其他材料加以堵塞封闭
  鼠的环境治理:做好环境卫生,杜绝鼠类的食源、水源和隐藏筑巢的条件。
  灭鼠方法:用鼠夹捕杀、粘鼠板、养猫捕鼠法。
  2. “寻找最美寝室”评比活动
  为提高我校学生日常的生活自理与管理能力,规范学生日常生活习惯,创造温馨舒适的休息环境,学校德育处组织开展了“寻找最美寝室”评比活动。
  评比主要从寝室纪律、内务、卫生、门牌设计、个性展示、文化内涵等方面进行,每个寝室都有别样的风采,同学们用灵巧的双手装扮着拥有自己style的“家”。共有25个宿舍分别获得“最美宿舍”一、二、三等奖。
  3.校园环境清洁卫生工作,纳入学校绩效考核
  为了进一步加强校园环境卫生的治理,净化育人环境,消灭清洁卫生死角,学校提出明确校园环境清洁卫生责任分区、各项清洁卫生标准、清洁卫生检查和考核评价工作要求。校园环境清洁卫生检查和考核评价工作常态开展。学校对各责任区清洁卫生的检查和考核评价工作由总务处组织实施,从2014年10月15日开始,由总务处负责人会同各学部德育主任或副主任以及其他相关责任人,每周进行一次责任区清洁卫生随机检查并评出总分,达不到95分的为不达标。根据我校《中小学各学部学年度绩效奖评定办法》减分规定作如下决定:校园清洁卫生属于学校布置的重要任务,一次不达标减0.1分,减到2分为止。
  4.创建生态文明校园,提升学校办学实力
为使校园生动活泼,学生快乐、健康成长,学校坚持让学生吃好饭,睡好觉,体育锻炼一小时,建立了《发展学生体质的实践与研究》课题,以保证均衡营养和每天体育锻炼一小时为支撑。校园山青水秀,40亩博文湖连着一片山林,引来了野生鸟,校园内的绿化覆盖率也高达80%以上,学生论文《广东博文学校生态环境调查》获得全省科技大赛一等奖。博文植物园、“小鸟天堂”已成为景点。中国环境文化教育专家委员会、《环境教育》杂志社评选我校为“全国生态文明教育示范学校”,并在全国重点推广。
  (三)互助关系有广度
  学校办学赢得家长的良好口碑和社会的认可,学生健康成长,教师安心愉快工作,学校办学质量不断提升,这些都必须靠社会各部门的支持和帮助。学校谨记教师职业道德规范,关心爱护学生,与家长社区开展健康活动,得到卫生部门、食品药品监督部门、保健所等指导,学生教师健康水平有提升。
  1. 一颗爱心传递。为了贯彻学校的素质教育工作,加强学生、家长、教师三方面的联系和沟通,2015年9月14日,学校与北大邦越广州分公司LP189团队联合举办了一期“爱心手拉手”的体验式学习活动。100名学生、100位家长、50名教师以及北大邦越广州分公司LP189团队的100名志愿者们参加了爱心传递活动。“爱心手拉手,让梦想飞翔”活动深深地感染了每一个人,更震撼了学生的心灵。活动不仅有助于学生养成良好的道德素质和心理素质,也使得家长和老师们深受启发,体验到各自角色的重要性,感受和领悟有效的沟通方法,拉近彼此的关系,学会感恩,传递正能量,让梦想飞翔。
  2.一场法律讲座。中山市中级人民法院“法律宣讲团”法官周方、周绍庄来我校开展“法律进校园”活动。法官周绍庄为学生做演讲《警惕不良行为,健康快乐成长》。法官的演讲案例形象,讲解深刻,法院判处神圣庄严。学生听得仔细并认真做笔记。演讲结束后的提问时间,同学们都积极举手向周法官请教问题,周法官一一细心解答。学生第一次和法官面对面,感到法律的庄严和守法的重要。
  3.一次防病讲座。世界防治结核病日,中山市中小学卫生保健所在学校举行了 “世界防治结核病日”现场活动。东区中学的郭颖欣老师以《防治结核病》为题讲课,通过视频、师生互动、有奖竞答等方式,学生了解结核病的症状、预防措施、规范治疗等相关知识,受益匪浅。示范课后,保健所王丽梅主任作了学校结核病防控工作规范的专题报告。她从学校如何进行结核病的防控,如登记管理,休学复学,督促服药,筛查,晨检,健康教育课等方面谈起,对学校结核病常见预防措施作了言简意赅地说明。保健所黄思哲副所长布置结核病防治宣传工作任务,要求全市各级各类学校要大力开展校园健康教育活动,提高学生肺结核防治知识知晓率。
  4.一项专项检查。2015年6月2日,中山市中小学保健所黄思哲所长、彭医生对我校医务室、饭堂进行巡查,对学校提出一些整改意见:
  (1)副食存放区:禁用的添加剂:日落黄、柠檬黄、胭脂红等不能进此类副食调料。留样柜温度太低,应在5°,不能在零度。
  (2) 饭堂应有公示栏:有学生营养食品、家长监餐,文明用餐内容等。
  (4)推进阳光厨房:安装电视屏:厨房操作过程公开透明,进餐人员可以监控,还可以用电视播放菜式及价格等。
  (5)饮水机:何时更换何时清洗,制作卡纸贴在饮水机旁。
  (6)医务室:医生的职照、值班医生姓名、照片贴墙上。 医务室制度要上墙、办理宣传栏,医务室卫生整洁问题。医务室有突发疾病预防领导小组名单。
  (四)健康教育有深度
  学校依据《中小学健康教育指导纲要》设置健康教育课程,落实健康教育内容,考核教育效果。通过系列活动教会学生基本的健康生活技能。检查作息时间表落实体育课、两操,体育活动时间,学校教师积极参加体育活动。
  1.以测试促提高。2015年3月,为做好国家卫生城市迎检复评工作,学校组织学生做《广东博文学校学生健康知识问答题》、《广东省中小学生食品安全知识竞赛中学组赛题》和《中山市中小学生健康教育水平测试题》,通过学习测试提高学生健康知识水平。
  2.学习应急救护,教会生存技能。10月20日,学校邀请中山市红十字会何玉珍女士前来407室为师生培训应急救护知识,提高生存技能。我校学生及老师共200多人参加了这次培训。
  何玉珍老师重点讲解了四项应急救护知识。(1)烧伤的急救方法,分Ⅰ度、Ⅱ度和Ⅲ度讲解。学生根据自身理解回答,何老师肯定正确,纠正大家的误解。(2)火灾逃生。图画、文字、视频结合,直观、清晰,触动学生的灵魂。(3)晕倒的处理。(4)溺水的自救。因为老师的讲解顺应了学生的心理需求,所以学生在观摩、实操的过程中,纠正了偏差,增长了知识,强化了技能。
  3.“防范安全在我心”主题班会活动。为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,2015年4月28日下午第九节班会课,初一年级开展了“防范安全在我心”的主题班会活动。班会以夏季防蚊虫叮咬和交通安全教育为主题,对学生进行安全教育。
  初夏来临,正值蚊虫繁殖旺盛阶段。此次班会活动,学生总结了不少驱蚊的好经验,如用蚊帐或纱窗把蚊子隔绝在外;在卧室内摆放一两盆盛开的茉莉花、米兰、薄荷或玫瑰等;室内安装橘红色灯泡,或用透光的橘红色玻璃纸套在灯泡上;用空酒瓶或口盅装上糖水或啤酒放在阴暗处。
  4.学习灭火技能。2015年5月12日下午,高中部全体学生进行了初级火灾干粉灭火器灭火演练。演练采用班级竞赛的形式,每个班派出三人手持干粉灭火器以最快的速度跑至由学校保安队事先点燃的煤气罐前喷射干粉灭火。演练前一周,各班在班会课上详细讲解了各种消防常识以及灭火器的检查和运用方法,演练前各类设备都经过专人专业检查,确保万无一失。整场演练,高中部与后勤部、信息部紧密配合,学生们操作熟练,干粉灭火器使用准确,灭火动作到位。此次演习为提升消防“四个能力”建设——  检查火灾隐患能力,扑救初级火灾能力,组织疏通逃生能力,消防宣传教育能力,有效的预防、及时控制和消除事故的发生,保障师生身体健康与生命安全,确保一旦发生事故,有效地将事故的影响、人员伤亡和财产损失控制在最低限度打下了坚实的基础。
  5.学生体育活动丰富多彩。除了学校组织的体育节、田径运动会外,高中部每学期由学生会组织的男子篮球和女子排球比赛是学生展示班级风采和争取集体荣誉的好机会。初中部分年级组织拔河比赛,跳呼啦圈跑比赛,广播操比赛,60米接力比赛,跳长绳比赛, “两人三足” 比赛,学生积极参加。小学部广播操比赛,亲子体育运动会,跳绳比赛,“达人秀”系列活动,人人参与。
  6.教师参加体育活动。学校每年举行师生体育节和田径运动会,学校教育工会组织教职员工参加体育节活动:女子排球比赛,跳大绳比赛,呼啦圈比赛,羽毛球混双比赛,男子篮球比赛。教职工运动会作为学校体育节的一部分,充分地展现了我校教职员工良好的精神面貌,锻炼了身体。还有家长经常来校与教师进行三人篮球赛,拔河比赛等。
  (五)健康管理有气度
  学校每年组织全体学生按照市区保健所要求对学生进行体检,用体检结果分析学生身体状况,根据分析数据调整饭堂饮食、调整健康课内容和体育锻炼时间及项目。部分教师参加每年一次的体检,结果报告供学校分析教师健康状况,减少教师压力,合理安排上班及休息时间,增加体育锻炼时间,调整教师饮食。学校按照规定建设卫生室,重新装修卫生室,增加医务人员,增添设施设备,培训医务人员,经常听市区保健所讲座,听开发区医院组织的讲座,不断提高其保健水平。
  学校投资30万建起80多平方米的心理咨询室:团体辅导室、宣泄区沙盘室 、学生心理档案管理区、心理咨询室、放松区、教师办公室。根据我校实际情况开展心理健康教育:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,初步掌握心理保健常识,学会学习,学会交流,适应升学择业、生活、社会等。
  1.教师心理解压。2015年9月17日,开发区心理讲师团的优秀心理教师于敏锋老师为学校班主任带来了一堂针对教师情绪与压力释放的课程。于老师以一个有关父亲与孩子的动漫笑话开启了释放课程,接下来的“放松操”让班主任们又回到了儿童时期。“久违的问候”一种新颖的问候方式吸引了班主任的眼球,用肢体的触碰搭配问候语来进行问候。活动“一块五毛”考察团队精神。游戏“小蜜蜂,嗡嗡嗡”、“绘画心灵”、“放松心灵”等活动让班主任拥有了久违的轻松感。
  2.青春期教育讲座。4月19日,小学部开展了五、六年级男生青春期教育讲座。五、六年级的学生已经逐步步入青春期,身心开始产生较大的变化。针对五六年级男生的身心特点,专职心理老师叶创武精心准备讲座内容,制作精美课件,从学生身心的变化、如何保持身心健康等方面入手,指导学生了解自己的变化、调整自己的状态,从而能更加健康、从容地渡过青春期。
  心理咨询师郑璞玉老师主讲了一场高中女生心理健康专题讲座。内容有以下几点:青春期心理表现、早恋、性、网恋、危险情况的自救、预防性侵的有效方法。
  (六)师生素质有温度
  学校关心师生健康,通过各种形式培养学生健康行为与生活方式,让教职工了解各类疾病预防,师生学会安全应急与避险方式。学生的龋齿患病率、近视率、营养不良率、超重肥率等正在逐年下降。教师体检结果反映教师身体状况不断提升,慢性病逐年减少。
  1.工作意见减少学生意外伤害。2015年5月,学校制定《关于努力减少体育课、体育活动学生意外伤害的工作意见》,加强学生安全意识的培训,经常向学生敲响防意外伤害的警钟。建立“三位一体”的联控联防长效机制,形成学校、社会、家庭共同参与的安全防护体系。提倡学生平时要经常开展户外运动(包括在家里),以加强体质、骨骼硬度以及运动时突发情况的应变能力。
  规定体育课、体育活动学生发生意外伤害,体育教师是相应责任人,在《教师学年度考核评价方案》“教学岗位考核”中增加:体育课、体育活动发生学生意外伤害(根据校医室月报表),每发生1宗,体育教师扣0.2分。学校将以学期为单位统计各学部每学期学生意外伤害的数量,纳入到对学部教务主任、德育主任的考核中。如学部一学期体育课、体育活动出现超过十人次以上的学生意外伤害事故,学校将在学部学年度绩效奖评定中酌情扣分。
  2.眼保操保护视力。为了加强对学生视力的保护,学校积极响应中山市教育局关于开展学校健康教育活动的号召,在全校开展了爱眼护眼系列活动眼保健操比赛,利用班会时间统一组织观看爱眼护眼视频,进行爱眼护眼宣传,制作手抄报,在校内张贴宣传海报。护眼活动普及了视力健康的相关知识,对视力健康的重视程度有了进一步加深,为全校学生爱眼护眼打下了坚实的基础。
  3.护牙活动保洁口腔。为让孩子树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁和爱护牙齿的好习惯,3月11日,小学部一年级组邀请医务室罗医生为小朋友们进行护齿保健小讲座。在护齿保健讲座上,罗医生首先让孩子们观看牙齿模型,了解牙的构造,讲解换牙的卫生知识,知道了如何预防龋齿、定期跟换牙刷,并讲解了刷牙的正确方法。
  二、提升空间仍然存在
  学校在健康教育方面虽然取得一些成绩,但是对照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中山市健康促进学校评价指标》、《中小学健康教育指导纲要》,我校仍然存在一些问题需要不断改进。一是师生健康意识还不太浓,尤其是年轻教师和小学生。二是各级部门联动不够。
  三、展望未来信心倍增
  学校董事会高度重视师生健康,提出要求加强健康教育,加大投入。一是投入更多资金更新学校教育设施设备。二是主动联系保健所、医院、红十字会、食品药品监督所、卫生局等部门来学校指导健康教育工作,提出整改意见,以便学校提升办学竞争力。三是通过学习培训增强师生健康意识,开展丰富多样的健康活动,提高师生健康水平。我们相信,在各项健康教育政策的指导下,在各级部门的支持下,学校健康教育水平一定会不断提高。


 

 
 
 
 
 
 
 
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