石岐中心小学大信学校 资料介绍  
 
                        

石岐中心小学大信学校争创健康促进学校工作自评报告

  石岐中心小学大信学校是中山市石岐中心小学和大信置业有限公司联手打造的一所全日制民办学校。学校占地面积55亩,现有32个教学班,学生1035人,教职工121多人。经过六年多的发展,大信学校先后被授予“全国民办教育示范学校”、“广东省一级学校”、“广东省中小学心理健康教育示范学校”、“广东省绿色学校”、“广东省餐饮服务食品安全A级单位”“中山市中小学心理健康教育先进学校”、“中山市交通安全文明学校”等称号。
  学校以“健康第一,成就孩子的幸福人生”为健康促进学校口号,我们深信只有坚持“健康第一”的理念,才能更好地实现办学目标,促进学校的发展。2011年8月,我校开始了创建“健康促进学校”的工作。两年来,学校把这一理念融入到实施素质教育中,促进学校可持续发展的重要工作,贯穿干学校各项工作的始终,取得了显著的成效。现将有关创建情况介绍如下:
一、健全组织机构,落实工作职责
  为了提高学校健康教育水平,加强创建工作,学校成立了“创建健康促进学校工作”领导小组,由李筠瑞校长、梁丽文常务副校长任组长,郑秀明副校长、主管体卫工作杜少君副主任为副组长,由总务处、教导处、德育处、办公室、医务室、体育科及各班班主任任组员,并有专人负责卫生和健康日常工作。学校卫生和健康工作由校长亲自抓,总务处总负责,各处室积极配合,学校配置了2名专职医务人员和多名兼职卫生保健教师,做到了卫生和健康工作处处有人管,事事有人做。牢固树立“健康第一”的思想,为师生创设良好的卫生健康环境。
二、规章制度健全,保障体系完善
  为了使学校的卫生和健康工作有规可依、有章可循,学校健全、完善了一系列的卫生和健康规章制度,努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。
  1.合理安排课表。学校把创建健康促进学校工作纳入每学期的工作计划中,同时,从符合学生身心健康发展需要的角度出发,科学、合理地安排课程表和作息时间表,确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。
  2.切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神,结合学校实际,健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括传染病防控制度、晨检因病缺勤追踪登记上报制度、师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、文明班级评比制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生春游、秋游外出活动制度、食堂卫生管理制度、食品卫生台账制度等。
  3.健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全,学校建立了一系列的工作预案,包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。
三、优化办学条件,美化校园环境
  学校拥有一流的办学条件。包括报告厅、多媒体教室、科学实验室、心理咨询室等。体育场地及器材配备齐全。现有标准200米田径场一个,足球场一个,室内专用体育馆一个,篮球场四个,羽毛球场6个,室内专用乒乓球室两个,25×50米标准游泳池一个,快乐体育天地等。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准,教室内外环境整洁,做到了门窗壁地整洁,通风、采光、隔音情况良好,学生的课桌椅按照国家标准定做,并定期根据学生个人身高调整高度。黑板无破损、无反光,并安装了照明灯,以保护学生视力。
教室照明符合卫生标准,无裂缝、无眩光。学校每处洗手盘放置洗手液,供学生清洁之用。学校为每一层教学楼、每个办公室配备饮水机,师生随时有温水饮用。学校食堂符合《食品卫生法》的要求。具有卫生许可证,食堂环境符合食品卫生标准,食堂从业人员有健康证,有合理营养的菜谱,饭堂还为学生提供纸巾,以便用餐前后擦嘴和擦手。学校道路平整,校园内绿树成荫,绿草如茵,郁郁葱葱,鸟语花香。
四、开展全员培训,夯实理论基础
  为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中,学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校卫生和健康促进的相关培训,提高思想认识,夯实理论基础,提高实践能力。
  梁丽文常务副校长2011年9月在全体教师会议上传达了学校决定开展创建健康促进学校的决定和系统学习市有关创建健康促进学校的文件精神,对全体教职工进行了健康促进学校知识的培训,印发了《中山市健康促进学校评价指标体系》及其它相关宣传材料,使创建工作做到全员参与,人人皆知。自办学以来学校充分利用墙报、宣传栏、校园广播、学校网站等宣传阵地,重点宣传创建健康促进学校的重要意义,形成良好的创建氛围。通过加大宣传扩大影响让健康教育健康促进深入人心。
五、扎实开展工作,促进师生健康
  1.认真开展健康课教学
把学校把健康教育纳入教学计划中,每两周一节,由体育老师负责教学内容,系统地向学生进行健康知识教育、传授健康技能,培养学生良好的卫生习惯,形成有益健康的行为,增强自我保健能力。
  2.加强健康知识的宣传
学校通过升旗仪式、校会、班会活动、专题讲座、红领巾电视台节目、板报等形式向学生广泛宣传健康知识。学校医务室定期录制卫生知识宣传节目、发放卫生健康宣传资料,教育学生养成口腔保健、用眼卫生及保护视力的良好习惯。学校定期举行专题健康讲座,如青春期健康讲座、食品安全教育、牙齿健康、预防流感等,丰富学生知识。
  3.落实两课两操,确保每天一小时体育活动时间
学校教导处在编排课程表时明确落实:每周一、二年级4节、三至六年级3节体育课,其中每两周一节卫生健康课,每天都有固定的课间操、眼保健操时间,其中为加强学生视力的保护,上午、下午各做一次眼保健操。每天30分钟大课间活动,保证学生每天一小时的体育活动时间。
  4.开展丰富的体育活动
  学校每学期制订体育卫生工作计划,以丰富多彩的体育活动为内容,以培养学生“终身的体育兴趣”“多样化体育兴趣项目”,“培养学生的运动习惯,增强学生体质,提高学生健康水平”为目标。通过规范体育设施、确保经费投入,科学配备体育教师、开展丰富多彩的体育活动,开展“普及+特色”的阳光体育运动,让学生“与运动为伴,和快乐同行”,不断提高学生健康水平。
  (1)学生一月一竞赛活动
“一月一活动”这是我校体育工作的一个亮点和特色,已经列入学校体育的常规工作,通过“月初订计划,月间自行训练,月末竞赛”带动全员参与的体育运动。有展示团队精神的拔河比赛,有较量速度与耐力的跳长、短绳比赛,有比赛跑步速度的接力比赛,有趣味横生的小型运动会,有检查两操水平的广播、眼保健操、四棋比赛等等,形式多样,贴近学生实际,效果明显。
  (2)开设活泼生动的兴趣小组活动
  课外兴趣活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。课外活动不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。我校每天4:15-5:15开设一小时学生课外兴趣小组活动。增加到个50多个小组,各小组根据学生的喜爱程度,涵盖了体育类、美术类、音乐类、创新类、艺术类、棋类等课外活动,同学们有了更多的选择。课内课外兴趣班选择的多样性和趣味性,极大地丰富了孩子们的课余生活,为每一位孩子的个性化发展奠定了基础,增强了大信学生的身心健康。我校自开办以来一直坚持开展课外活动,得到了学生、家长和社会的肯定和支持,已经成为了我校的一大办学特色。
  (3)教师自编操,丰富活动
学校体育科老师自编“室内身体操”,解决下雨天,学生体育运动难题。受到学生的喜爱。
  (4)月月一竞技,双年校运会
  我校将此项工作常规化,这是学校体育工作的检阅。2012年5月,在全体老师们的共同努力下,学校成功举行“与奥运同行•阳光体育修身”2012年校运会,本着全员参与的宗旨,“运动、快乐、健康”为主题在校体育场隆重开幕,展开了赛跑、跳远、实心球等十余个适宜各年级小学生参与的常规比赛项目的激烈角逐。运动会为期一天,各比赛项目按照既定赛程有序开展,紧张激烈,现场群情激昂,加油声四起,热闹非凡。共产生了奖杯、奖牌、奖状等共500余个,并创造了多项全新的校运会计录。
  5.科学监测,健康水平高
  学校严格按照教育局要求,开展每年一次的体检工作。做到有计划,有组织,有监督,有总结,有反馈。在反馈工作中,我们做到:学生体检结果100%反馈给家长,对个别体检结果异常的学生,通过家访的方式与家长共同商量解决问题的方式,并将这些体质异常的学生建立“体检结果异常学生档案”,提供给任课老师,对他们的情况特殊处理。如:心脏瓣膜缺损等心脏有问题的学生,在体育课上老师要减少其运动量,对异常情况要高度关注。在保证学生身体健康的前提下,适度运动。我校的这一举措,既得到了家长的高度肯定,也有效地达到了“体检促体健”的作用。
  6.加强心理健康教育
  学校非常重视学生的心理健康教育工作,经过多年的培养与培训,现在已经初步建立起了一支专兼职的心理健康教育教师队伍,一是通过开设每月一节心理健康团体辅导课,对学生进行心理健康维护、心理素质培养等方面的辅导。二是开展心理健康咨询服务,学校设有专门的心理咨询室,每天定时向学生和家长开放,为学生和家长提供心理咨询服务。三是加强心理健康教育知识的宣传,通过每月一期的“心理健康你我他”节目、校刊、心理网站向学生介绍心理保健知识。我们还组织教师参加广东省心理健康教育“ABC证”培训,如今全校老师均取得“C证”资格,有8人取得“B证”资格,3人取得“A证”资格。
  7.关注教师身心健康
  学校组织丰富多彩的健康活动促进教师身心健康。每天早上7:45-8:00组织老师 “八段锦”锻炼,每天教师跟着学生一起做广播操、武术操、大课间锻炼等。除此以外,学校工会每月组织教职工开展强身健体、活跃身心的活动。如教师趣味运动会、寻宝活动,开展乒乓球、羽毛球、定向越野、跳绳、踢毽子、篮球等比赛,组织教工爬山、旅游等;开展教师心理工作坊、九型人格培训、参加高级家庭教育指导师培训、开展拓展训练等,这些活动的开展,丰富了教师的课余生活,有利于教师释放工作压力.有益于教师的身心健康。
 每年组织教师参加体检,建立教师健康档案。
六、饭堂管理出亮点,师生饮食营养有保证
  学校十分重视饭堂管理工作,把食品安全当作学校安全工作的重要内容。食堂卫生管理坚持卫生安全管理制度等一系列饭堂内部的管理制度。为加强民主化管理,每学期组织学生对饭堂的饭菜质量、卫生状况、服务态度等进行座谈调查,及时听取广大学生的意见与建议,定期对饭堂的卫生状况进行检查,向饭堂方面反映师生对饭菜的意见。总务处每天深入食堂督促、检查食品卫生情况。总务处高度关注“学生营养配餐平衡、卫生条例”并经常征求学生老师们的意见,积极改进工作,真正做到让师生吃好的同时做到“合理膳食、关注健康”。
  2012年2月,全省食品药品监督管理局通报了全省第三批餐饮服务食品安全量化分级管理A级单位名单,我校食堂榜上有名,这也是目前为止全市小学中唯一一个广东省餐饮服务食品安全A级单位。广东省餐饮服务食品安全A级单位的获得是我校食堂继获得中山市卫生局颁发的食品卫生A级单位和中山市教育局颁发的规范化食堂后的又一突破。
七、加强家校共育,创新工作思路
  家长是“健康促进学校”不可缺少的力量,在创建“健康促进学校”的过程中,我们每学年召开两次全校家长会,每次家长会都要对家长进行“健康促进学校”的宣传,并对家长进行有关健康知识的讲座,请家长督促学生“平和膳食、体育锻炼、科学用眼、按时接种、预防疾病“等。加强与社区的联系,学校经常向家长印发一些有关健康促进方面的知识信息,还通过校园网站、校长信箱、校领导接待日征求家长们对学校的建议。积极向家长宣传教育新理念,主动争取学生家长对学校教育工作的理解、支持与配合。开展“千名家长上学堂”活动,邀请国内专家为家长开设讲座,指导家长科学的家庭教育方法,如何走进孩子的心灵,与孩子建立亲密关系。各班成立家长委员会,开展丰富多彩的亲子活动,如开展亲子运动会、拓展训练等,参观污水处理厂、参观咀香园工场等,为学生带来了很好的社会实践机会,了解身边的健康知识。邀请家长参与学校的教学工作,成为客座教师,为学生讲授保护牙齿、保护视力、食品卫生、饮食健康等知识,为学校的健康教育提供更丰富的资源,创新工作思路。   
  两年来的创建工作中,学校领导高度重视,全校师生、家长全力配合,共同参与,做了大量扎实的创建工作,取得了实实在在的成绩。在争创健康促进学校铜奖的过程中,全体师生从中学到了许多卫生健康知识,形成了卫生健康生活的理念。对照《中山市健康促进学校评价验收指标》,我们认为学校已达到有关标准,特此申报中山市健康促进铜牌学校。今后我们将一如既往,不断地总结经验,找出不足,以更大的热情,百倍的努力,为实现健康促进的目标做出我们的贡献!

 
 
“与奥运同行•阳光体育修身”校运会
安全逃生演练

教师包饺子活动
美丽的校园一角
美味可口的午餐
心理健康指导活动
学生体检
 
 
  网上投票  
 
    1.您对该校创建健康促进学校的总体评价是?
A.非常满意  B.满意
C.较满意    D.一般
E.差        F.很差
 
    2.您对该校的师生关系的印象是?
A.非常满意  B.满意
C.较满意    D.一般
E.差        F.很差
 
    3.您对该校卫生与安全管理工作的印象是?
A.非常满意  B.满意
C.较满意    D.一般
E.差        F.很差
 
    4.您对该校在维护学生健康方面的印象是?
A.非常满意  B.满意
C.较满意    D.一般
E.差        F.很差
 
    5.您对该校内外环境的印象是?
A.非常满意  B.满意
C.较满意    D.一般
E.差        F.很差
 
 
 
    你的身份是:
  该校教师   该校学生
  该校家长   外校师生
  网友
 
        
  相关专题  
 
强化卫生习惯 预防红眼病
强化卫生习惯 预防手足口病
甲型H1N1流感防护手册
夏季常见疾病的应对和预防专题
爱眼护眼 让我们行动起来
第15个世界防治结核病日
预防流感,我们该做什么
爱牙日 关注牙齿健康
 
 

害短信息举报 | 阳光·绿色网络工程 | 网络法制和道德教育基地 | 广东省通信管理局
粤ICP备05087375号 版权所有 中山市教育信息中心 业务邮箱:zsedu@126.com
Copyright 2000-2008 ZSEDU All Right Reserved.